Revista ANPE Nacional nº 604

AUTONOMÍAS 58 ANPE 604 En la Mesa General de Empleados Pú- blicos celebrado el 4 de marzo la Junta de Extremadura ha anunciado, al parecer sin acuerdo ni consenso, que se aplicará la su- bida del 2% comprometida para este año, probablemente en la nómina de mayo con carácter retroactivo desde enero, pero a costa de recortar derechos laborales adqui- ridos entre otros, para el profesorado por el acuerdo del 2018 ratificado en Mesa Sectorial de Educación. La Junta ha anunciado que en las enseñan- zas medias se volverá en septiembre a las 19 horas lectivas, dejando de contratar a unos 230 profesores, pero mucho nos te- memos que no será sola esa medida la que la Junta de Extremadura piensa adoptar. Es otro paso atrás para los docentes extre- meños cansados de ser los más perjudica- dos cada que vez que el gobierno de turno no hace sus deberes y los menos beneficiados cuando los hace. Los docentes extre- meños somos de los peores retribuidos de toda la nación y es- tamos cada vez más alejados de Comunidad Autónomas que tienen buenos acuerdos sociolaborales para sus docentes. ANPE Extremadura no va a ser cómplice ni partícipe de este incumplimiento del acuerdo y pondrá todos los medios para que la Junta de Extremadura cumpla con lo acordado con sus docentes en las distintas Mesas Sectoriales de Educación, que es donde se adoptan los acuerdos para con el profesorado. Tijeretazo a los derechos laborales del profesorado En www.anpeextremadura.es puedes encontrar modelos de reclamación para el abono derivado del ejercicio del trabajo y de la participación en los tribunales. Madrid La Orden 502/2013, de 25 de febrero de 2013, por la que se regula el procedimiento a seguir para solicitar el cambio de jor- nada escolar, con la que se pretendía simplificar los trámites para facilitar el acceso a la jornada continua, ha quedado an- ticuada y ya no responde a la realidad ni a los deseos de la co- munidad educativa. ANPE Madrid ha reivindicado, desde la promulgación de la primera normativa en 2005, la necesidad de hacer menos ri- gurosos y más flexibles los requisitos para que los centros edu- cativos (padres, Claustro y Consejo Escolar) puedan elegir li- bremente el modelo de jornada escolar (partida o continua), como elemento que se inscribe en el desarrollo y la consecu- Jornada continua. ANPE Madrid exige una verdadera flexibilización del proceso ANPE Madrid manifiesta que durante estos años se ha podido constatar que la jornada continua se va imponiendo, pero es necesario actualizar la normativa.