Revista ANPE Nacional nº 604

AUTONOMÍAS 42 ANPE 604 Canarias es la comunidad autónoma que tiene la plantilla más envejecida de maestros de todo el país, según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Cerca de la mitad -el 48,7%- se jubilará en los próximos quince años. Estas cifras dan cuenta de la magnitud del reto al que se enfrenta el sistema público de educación en nuestro Archipiélago, que, por un lado, debe compensar la pérdida de conocimientos y, por otro, mejorar la formación que reciben los nuevos docentes y garantizar la actualización de todos los profesionales en activo. El comportamiento en todas las etapas educativas no será idén- tico. Los datos que maneja la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del gobierno autonómico indican que el problema será más significativo en las etapas de Infantil, Primaria y Educación Especial, ya que se trata de las ramas en las que hay docentes con más edad. Además, en el caso de Secundaria se prevé un déficit en las especialidades de Lengua y Matemáticas, ya que las listas para estas asignaturas se vaciaron a principio de curso. Por tramos de edad, el 6,5% de los maestros de las Islas tiene más de 60 años y el 42,2% está entre los 50 y los 59. Una cuarta parte de la plantilla está en la cuarentena, el 20,7% tiene entre 30 y 39 años y solo el 5,5% está por debajo de los 30, según el informe sobre el estado del sistema educativo que pu- blica anualmente el Ministerio de Educación. Esta situación es consecuencia, en parte, de la crisis económica. La edad media del profesorado ha subido como consecuencia de las duras restricciones que se impusieron a la entrada de personal al sistema público durante los años más complicados de la crisis económica. No podemos olvidar que en ese periodo apenas se convocaron ofertas de empleo público y no se per- mitió sustituir a todo el profesorado que se jubilaba. La OCDE recomienda que por cada dos profesores mayores de 50 años haya uno menor de 30, algo que en las Islas no se cumple ni el caso de los maestros ni el de los profesores de Secundaria. En el contexto nacional, la edad media de los docentes es de 46 años, dos años más que la media de los países de la OCDE. Los datos de Canarias, además, contras- tan con los de otras comunidades autó- nomas, como Madrid, donde apenas el 25% de los maestros tiene 50 años o más y, por tanto, menos de tres de cada diez acabarán su vida profesional dentro de los próximos 15 años. En España el porcentaje de docentes mayores de 50 años es del 33,5 %, una proporción que se sitúa ligeramente por en- cima de la media de la Unión Europea (32,4 %). En este es- cenario, Italia es el país que registra el porcentaje más elevado de profesorado mayor de 50 años, con un 56,3%. Esta transición generacional debe ser abordada desde la Administración, que ha de apostar por la estabilización de los docentes a través de ofertas públicas de empleo y por mejorar la formación del profesorado de nuevo ingreso. La Consejería anunció recientemente que ha puesto en marcha un estudio sobre la evolución de la población y del cuerpo do- cente para poder dar una respuesta certera a las necesidades de cada isla y de cada especialidad. Para optimizar el traspaso de conocimientos, desde ANPE cre- emos que lo ideal es favorecer la convivencia entre ambas ge- neraciones. Los profesores con más experiencia pueden com- partir sus conocimientos prácticos con los más jóvenes y estos pueden aportar savia nueva y nuevas estrategias en la educa- ción y la didáctica. Ese necesario diálogo – innovación y experiencia- es indispen- sable para construir la escuela del futuro que queremos. Por eso, consideramos que se deben crear espacios que favorezcan esos encuentros intergeneracionales antes de que sea dema- siado tarde y, al mismo tiempo, que se planifiquen las ofertas de empleo público con rigor, atendiendo a las proyecciones de jubilación, de manera que no se queden plazas sin cubrir. Canarias ya está por debajo de la media en número de docen- tes y por encima en ratios alumno-profesor. Mejorar las dota- ciones de recursos humanos es clave para que los docentes de- sempeñen su labor en mejores condiciones laborales, lo que, indudablemente, redundará en el rendimiento académico de los alumnos. Canarias Canarias, a la cabeza en envejecimiento de la plantilla de Maestros