Revista ANPE Nacional nº 604

Autonomías ANPE presenta escrito solicitando que se establezca y se reúna la comisión de seguimiento para tratar las incidencias produ- cidas y aclarar las diferentes situaciones que se presenten en los centros con personal itinerante, disminuyendo así las repercu- siones negativas que sufren los docentes itinerantes en relación a sus condiciones laborales, ya de por sí, complicadas por el hecho de tener carácter itinerante. ANPE ha iniciado campaña junto a SATSE para concienciar a la sociedad y exigir a la Administración de la necesidad de implantar la figura de la en- fermera escolar en los centros educativos aragoneses. Seguimos reclamando por vía judicial el reconocimiento de sexenios para interinos y hemos iniciado también reclamaciones para reco- nocer sexenios para los funcionarios en prácticas. En ANPE Teruel se han celebrado charlas a los futuros docen- tes en el Máster de Educación para que conozcan las salidas profesionales, el proceso de concurso-oposición y el funciona- miento de las listas de interinos en Aragón. En ANPE Zaragoza por segundo año consecutivo se ha reali- zado una Charla gratuita para afiliados. “Coaching educativo”. En ANPE queremos apoyar a nuestros afiliados en el proceso de estudio de oposiciones y preparación de las mismas. Formación ANPE Aragón • Curso homologado presencial: “Evaluación mediante Estándares de Aprendizaje” (10h). • Curso homologado on line / a distancia gratuito para afiliados de Aragón: “La Educación Sostenible. Materiales para Docentes” (110h) • Curso presencial: “Programación Didáctica de FP para Oposiciones”(12 h). Acción sindical Cantabria ANPE CANTABRIA ha iniciado una campaña específica de petición de aplicación de este procedimiento en Cantabria, implementado desde hace años en otras comunidades autónomas y que aquí fue eli- minado hace tiempo. Para ello hemos presentado una solicitud formal a la Consejería exi- giendo el inicio de las negociaciones que permita desbloquear un tema que viene relegándose legislatura tras legislatura. Recordamos, para quienes no han tenido la oportunidad de cono- cerlo, que el concursillo es un procedimiento que permitirá a los fun- cionarios de carrera conciliar su vida personal, laboral y familiar, ob- teniendo un destino provisional mediante su participación en este proceso. Nuestra propuesta es que: • La duración en el destino adjudicado sea de un curso escolar. • Se pueda participar en el concursillo todos los años, solici- tando el mismo destino u otro diferente. • No se adquirirá ningún derecho sobre la plaza asignada. • Tampoco se perderá derecho alguno sobre el destino definitivo que se tiene. • Supondrá la movilidad real del funcionariado, ante la impo- sibilidad de obtener el destino deseado por el procedimiento ordinario, que es el concurso de traslados. • Será de carácter absolutamente voluntario. Campaña de ANPE-Cantabria para recuperar el concursillo Marzo-abril 39