LOMLOE. Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre

102 ANPE Sindicato Independiente Artículo 65. Titulaciones y convalidaciones. 1. Quienes superen las enseñanzas deportivas del grado medio recibirán el título de Técnico Deportivo en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente. 2. Quienes superen las enseñanzas deportivas del grado superior recibirán el título de Técnico Deportivo Superior en la modalidad o especialidad deportiva correspon- diente. 3. El título de Técnico Deportivo permitirá el acceso a todas las modalidades de Bachillerato. 4. El título de Técnico Deportivo Superior permitirá el acceso a los estudios univer- sitarios de grado previa superación de un procedimiento de admisión. 5. El Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas y oídos los corres- pondientes órganos colegiados, regulará el régimen de convalidaciones y equiva- lencias entre las enseñanzas deportivas y el resto de enseñanzas y estudios oficiales. CAPÍTULO IX. Educación de personas adultas Artículo 66. Objetivos y principios. 1. La educación de personas adultas tiene la finalidad de ofrecer a todos los mayores de dieciocho años la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos y aptitudes para su desarrollo personal y profesional. 2. Para el logro de la finalidad propuesta, las Administraciones educativas podrán colaborar con otras Administraciones públicas con competencias en la formación de adultos y, en especial, con la Administración laboral, así como con las corpora- ciones locales y los diversos agentes sociales. 3. La educación de personas adultas tendrá los siguientes objetivos: a) Adquirir una formación básica, ampliar y renovar sus conocimientos, habili- dades y destrezas de modo permanente y facilitar el acceso a las distintas ense- ñanzas del sistema educativo. b) Mejorar su cualificación profesional o adquirir una preparación para el ejerci- cio de otras profesiones. c) Desarrollar sus capacidades personales, en los ámbitos expresivos, comunicati- vo, de relación interpersonal y de construcción del conocimiento.